孩子学小提琴好吗？
有人认为：孩子学琴，不在于将来是否成为演奏家，而在于塑造人的综合素质，丰富人的艺术生活。孩子在学习过程中感受到音乐的魅力，享受到音乐的乐趣，就达到了初衷。
也有人认为：孩子在选择专业时，应先听取孩子的意见，不能轻易剥夺孩子做选择的权利。如果一味追求所谓的培养综合能力，而忽视了孩子的意愿，很有可能适得其反。让孩子做他们喜欢做的事情，比强迫他们做不喜欢的事情更有益于综合素质的提高。
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有人认为：孩子学琴，不在于将来是否成为演奏家，而在于塑造人的综合素质，丰富人的艺术生活。孩子在学习过程中感受到音乐的魅力，享受到音乐的乐趣，就达到了初衷。
也有人认为：孩子在选择专业时，应先听取孩子的意见，不能轻易剥夺孩子做选择的权利。如果一味追求所谓的培养综合能力，而忽视了孩子的意愿，很有可能适得其反。让孩子做他们喜欢做的事情，比强迫他们做不喜欢的事情更有益于综合素质的提高。