孩子不会读题怎么办？
孩子不会读题有两个方面的原因，一是没有掌握正确的读题技巧；二是存在注意力、记忆力等心理素质方面的缺陷。在指导孩子读题解题时，应注意以下几个要点：
1.读数学题要根据解题需要，采取不同的读法，“审题细读”、“深入解读”、“逆向回读”等，力求吃透重点之处。在读题中如发现新的重要词语和数据，需及时标注，在解题和检查过程中作为重点对待。同时，读题时把题中已知信息与内在关联读出来，与题目要求结合，形成问题链以降低思维难度。
2.做题时要多读题干。在做一道应用题时，可采用默读和心读的方法反复读两到三遍，甚至更多遍，这样读题可以将题目中的重要信息转化为思维信息。在第一、二遍读时，可以将题目中认为是重点或容易忘记的关键句子和关键词语标注出来。在后面再读时，就可以把注意力更集中到标注的部分。
3.读完了再思考。有的孩子拿到应用题之后，还没有读完就开始思考了，遇到不懂的时候再回读。这种做应用题的方法是不可行的。因为有的应用题是按照先结果、后条件的方式出题的，如果还没有读完题目就去思考，很可能会遇到连题目是什么都还没有搞清楚的情况。所以要读完了再思考。
4.读题要圈画。读题时，对于一些重要的词语要圈画出来。例如“增加到”和“增加了”等。应用题中的一些特定词语是不能出错的，如果出错了就很可能方向全部错误。而为了保障不再出现同样的错误，就应该重点看以前做错的题目，在做这些题目时一定要多读几遍。
5.读题要读完整。应用题往往是有两三个小句子组成的复合句，这个时候如果只读了前面的句子就开始思考，就很可能在做题时陷入思维定势，把后面的句子中的一些重要信息忽略。
6.读题要用心。有的孩子拿到数学应用题之后，在读的过程中只是匆匆看了一下字面意思。这样的读是毫无价值的，也是一遍一遍在做无用功。所以在读数学应用题的时候必须读明白每一个句子的含义，而不仅仅是读完。