小孩几个月开始说话？
宝宝语言发育的过程是循序渐进的，每个阶段都有相应的发展指标和特点： ●6个月时能够对父母的呼唤做出反应，能认出自己的父母;喜欢听悦耳的声音，如摇铃或音乐声等；会盯着别人说话的嘴看，并模仿发元音;喜欢看书、报纸等。 ●7~9个月的宝宝能理解20个左右的词义;能听懂自己的名字;看见熟悉的人时，有主动伸手示意的动作;能够发出不同的元音14个左右。 ●1岁多的婴儿已经掌握15个左右词的表达，可以表达自己的意愿和要求了：如“要”、“不要”、“吃”等;懂得“不”的意思，如拿食物给他不吃，他会指着吃的东西说“不”;会发3、4个辅音。
●两岁的幼儿已掌握20个左右的词表示50种东西的名称，并能说出简单的句子表达一定的意思：如想要什么东西时会指着它说，“给…..”“要……”;知道自己的小名和大名的含义及含义的不同;能听懂家长告诉他不能做的事情，如不准打阿姨、不准摸火等现象;发音更清晰准确，学会发辅音18-20个，能发d、t、b、p等音。
●三岁时可掌握大约200个词汇，能理解700个左右的词和短句，能使用一些短句，但句子比较复杂，常出现逻辑错误：能按时间、方位词和人称代词来指代事物，还能将动词与它们所支配的事物联系起来;能唱简单的儿歌，背诵简单的小诗，能根据故事情节做简单的表演：喜欢听故事、读故事书。
●四岁的小儿词汇量可达1千以上，能用两个或三个单词组合成短句进行表达，能表达出简单的思想感情、愿望和要求;能说长短句交替的句子;能在家长的引导下用语言表达自己看到的物体、人物和事件：能区分男女性别，能分清单数和复数，了解上下左右，会算简单的一加一加法题等 ●五岁的幼儿基本能达到语言发展的一个高峰期：掌握约3千词汇量的词汇，能将主谓语搭配的语法结构运用到较短的语句中，会用疑问语气和祈使语气来表达想法和提出要求，会使用一些复杂的句式，比如把现在进行时与一般过去时的句连在一起：能辨别事物的异同，分清大小多少、前后里外、高低上下等形容词：能认识五官、四肢等身体的各个部位，能记住20以内数字的顺序和数目关系等等。