如何干预阿斯伯格儿童？
首先强调一点，家长需要做的是，在保护孩子天性的前提下，尽力帮助孩子提高社会适应能力； 而不是去刻意地改变孩子的“天性”（其实孩子的很多“不合群”“孤傲”“自嗨”都是在正常的成长过程中出现的）。 因为无论是自闭症还是阿斯伯格，都属于“先天特质”。 我们所能做到的，是帮助孩子在面对这些天生特质带来的挑战时，做得更好。
1、提供有结构、有意义的环境 在孩子尚小的时候，尤其是3岁之内，家长需要花更多的时间和精力，为孩子营造一个丰富多彩而又有序的环境。例如为了培养孩子的语言能力，我们可以把他的生活安排得内容丰富而有趣——每天和孩子说几句话、读个故事，每周学几个新词，每月看看动画或绘本等等。 这样循序渐进的学习过程能让孩子对语言更敏感，更能有效掌握词汇和理解语法。
2、引导孩子表达需求 当孩子不能很好地使用语言表达需求的时候，家长可以采取其他方式，比如文字沟通、手势和表情等，来了解孩子的想法。 也可以采用“指令性游戏”的方式，锻炼孩子的表达能力。例如“请你告诉我，你想要什么？”——(指着玩具)你想玩汽车吗？ 通过这种有结构、有意义且循序渐进的方式来训练孩子表达的能力。
3、增强孩子对环境、人际关系的理解 要让孩子学会与人交往并喜欢和人打交道，最重要的是让他们知道，人际交往是有边界的，是在尊重对方的独立个体性和独特性的基础上进行的。所以家长需要教会孩子什么是隐私？什么是尊重？如何建立边界？如何保持礼貌和距离？ 如何回应他人的请求？以及当别人伤害自己的时候如何应对？等等 人总是要慢慢学着适应这个社会，并且在这个大环境中找到属于自己的一席之地。