儿童怎么画虾？
今天分享的是少儿美术课程《有趣的虾》 适合年龄段：5-6岁
教学重点1.了解虾的外形特征和生活习性，学会简单的观察方法。
2.尝试用创意绘画表现虾的不同形态。
3.大胆想象，颜色搭配丰富而又有趣。
教学难点通过观看老师的示范作品以及作品的参考图片，让学生能够对虾的造型有新的认识和学习。在创作的过程中注意细节的表现以及色彩的搭配。整幅画面效果要生动有趣。 教学工具剪刀、胶水、彩色卡纸、勾线笔、颜料等。
教学活动准备教师备课件、视频、素材图片（如本章节所提及）；学生备颜料、画笔、黑色记号笔、橡皮擦等。
教学过程步骤一：欣赏与讨论
老师出示自己制作的动画作品《美味大虾》，播放给小朋友观看。然后请同学认真观察并说说自己的感受。 小朋友仔细观察后，会发现自己看到的虾的样子是不一样的吧，有的说“它的身子像弯钩”“它的身体是直的”等等。老师适时加以引导，让小朋友认识到原来不同姿势的虾是有不同的叫法呢！ 虾（shrimp），是一种生活在水中的节肢动物。属节肢动物甲壳纲十足目。全身由头部、身躯、尾部组成。通体披有国防军绿色粗硬的铠甲，唯背部中央一块三角形的区域没有甲皮覆盖，因而呈浅蓝色，故又名“青虾”或“草虾”。 虾的生活史中，有浮游性幼虫期及底栖性成虫期两阶段性变化，幼虫期需经过多次蜕皮才能发育为成虫。
根据生活史中不同的环境特征和习性，虾可分海生或淡水两类，而不同类别的虾又各有很多品种。 海生的有虾蛄目、异尖科、海蜇科等。其中虾蛄目的对虾种类又分为中国对虾、南美白对虾等；异尖科的牙鲆属又有大西洋牙鲆、日本牙鲆等；海蜇科的刺丝胞虾则有海水斑节虾、海南沼虾等。 淡水的有青虾、河虾（毛足蟹）等，青虾又有淡水青虾和海洋洄游性的洪湖虾两种。此外还有半咸水类青虾。 不同种类的虾其生存的环境也不相同。如海生的虾可分为深海底栖类和浅海底栖类。前者主要分布于水深800米以上、光照极薄弱的深海，以磷虾、糠虾等小型无脊椎动物为食；后者则主要生活在沿岸岛屿附近的岩礁海域，喜吃海鱼类抛出来的残饵、腐殖质等营养丰富的物质。它们一般不易移动位置，当遇到外界刺激时，会立即潜入水底或隐蔽起来。
除少数热带种类全年均可繁殖外，多数虾在春季开始繁殖，产卵于洞穴内，雌雄异形，雄性附肢特别粗壮，有交配器。卵孵化后，幼虾游离亲体，发育成成虾。 大部分虾的成体均具有保护色，且色彩鲜艳多彩，有的背部中央还具一条明显的黄色条纹，有“伪装”和警戒的作用。当危险来临时，它可以通过变换身体的颜色，达到与周围环境相互协调的目的，从而免遭侵害。当然，这种变色能力并不能完全代替穿戴“隐身衣”的功能。当遇不见危险时，它照样可以保持自身的颜色而不改变。
步骤二：实际操作
1.教师演示操作 老师先拿出黑色卡纸，剪出大小合适的圆形作为背景，再用白色油画棒画出沙滩的视觉效果。接下来把准备好的绿色卡纸剪出细长的条状并粘贴在黑色背景上，作为水草，再用同样的方法布置海洋生物，调整画面，使画面更丰富、生动。最后，用彩色笔画出虾的颜色，并简单画出眼睛，完成。
2.学生动手操作 学生在老师的示范下进行创作，注意画面布局，适当留白。运用马克笔、水彩笔、素描铅笔等工具表现对象，色彩鲜明、自然过渡，注意遮挡关系，整体美观。