婴儿需要哪些玩具？
0~3个月的宝宝，对周围环境及外界事物的认识和了解，90%是靠视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等感官来完成的。因此，宝宝常做出吮手、拍打、注视、倾听等行为，以此接触和探索周围的环境。这个阶段，宝宝喜欢看活动的物体和人脸，而且喜欢色彩鲜明的物体。听到声音后，宝宝会微笑，会转过头去寻找声源，会注视发出声音的地方。
推荐玩具：色彩对比度强的玩具，如黑白卡、色彩鲜艳的床挂，柔和的音乐和铃铛声的发声玩具，磨牙环（玩具性质的奶嘴），手摇铃、响纸、发声书等。
3~6个月的宝宝已经可以自如地注视近处和远处的物体，看到有趣的东西会伸手去抓，抓到后还会玩一会儿，因此开始有了“玩玩具”的意识。随着手眼协调性的提高及听觉、触觉不断发展，宝宝这个阶段开始有意识地寻找发声玩具，喜欢触摸和抓握玩具，喜欢注视和玩弄自己的手，能通过口、手等对玩具进行探索和体验。
推荐玩具：活动的玩具、手摇铃、铃铛及发声玩具（响纸、发声书），色彩鲜艳、无棱角的软玩具，手口一致的玩具（套杯、多彩盒、磨牙环），大球等。
7~9个月的宝宝，随着手眼协调性的不断增强，对各种玩具的兴趣和探究欲望会越来越浓厚，能根据手的感觉辨别软硬、冷热、光滑等质感。宝宝开始喜欢套盒、摇铃、球类及活动玩具，并会拍打玩具。
推荐玩具：摇铃、球、皮毛书、推拉玩具、各种质地的触摸书，套杯、多彩盒、软积木等。
10~12个月的宝宝，在空间和动作上都已具备了探索的条件，喜欢将小玩具从容器中拿出来。而且随着宝宝坐、爬和站等动作的发育，宝宝活动空间增大，探索欲望更强烈，因此特别喜欢去到处跑、去玩大人的玩具。虽然这个阶段的宝宝会拿着玩具到处扔以发泄情绪，但仍然推荐选择以下玩具：推拉玩具、洗澡玩具、软质书、大块积木、拖拉绳车、洞洞书、布书、纸板书等，球类，套杯、多彩盒、形状分合盒等。