自闭症儿童怎么教？
谢邀 首先，对于自闭症儿童，建议以行为干预为主，药物治疗为辅的策略来开展教育工作。所谓的行为干预就是要改变儿童不良的行为，而药物则主要用于处理因自闭症所致的共病（通常为发育迟缓和注意力不集中）的问题。两者都是非常重要的，不可偏废。 接下来简单讲讲如何教自闭症儿童，这里分为两个部分，第一部分是针对有语言表现的自闭症儿童的教康策略，第二部分是针对无语言表现的自闭症儿童的教康策略。
一、对具有语言表现的自闭症儿童如何教学
1、对拥有少量词汇和进行单个词句回答的自闭症孩子。可以采用指令性教学的方法来提高他们的沟通能力。例如当家长对孩子说“拿球”时，如果孩子对这个指令没有理解，那么家长可以重复指令，或者用手比划出拿球的动作；当孩子有了反应之后，家长应立即给予奖励(最好能用孩子最感兴趣的物品作为奖励)。
2、对于能说短句但听不理解的自闭症孩子能。首先要建立对孩子的注意，然后通过图片等方式来引导他们说出自己的需求。例如想让孩子说“要喝奶”，那么可以先给孩子一个奶瓶，诱导他/她说出这个句子。
二、对无语言表现的自闭症儿童如何教学
1、针对无语言的自闭症儿童的教学策略主要还是以引导为主。可以通过引导其进行视觉刺激、听觉刺激、触觉刺激等方式进行。