如何培养儿童的智力？
对于孩子的智力，不能拔高要求也不能妄自菲薄。所谓“智力”不过是逻辑（分析、综合）、数学（代数、几何）、科学（物理、化学）、语言（听、说、读、写）、音乐、运动7类能力的组合，每个组合又有若干子项。这些能力并不是一成不变的，也是可以通过努力改变的——这种改变可能是永久性的也可能是暂时的。 影响智力的因素很多，先天的遗传（包括基因和胎教）固然很重要，后天的环境（包括家庭教育和社会环境）的影响也不可小觑。 除了先天和后天，智力还有另一个重要的影响因素——年龄。不同年龄段的孩子智能发展是有规律可循的。家长可以根据孩子不同的成长阶段有策略性地培养孩子的各项能力。
一、2~3岁 这一时期的孩子对周围的事物充满好奇心，喜欢问问题，也喜欢模仿大人做事。父母和老师要尽可能多地给予孩子回应，让孩子感受到被关注和被尊重的感受。可以经常带着孩子出去看看，丰富他的见闻，增长他的见识。 二、4~5岁 这个年龄的孩子已经能跑能跳，语言表达能力很强。他们喜欢和别人分享自己的所见所闻，更喜欢听大人讲故事。此时孩子的思维已经开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。家长可以有意识地多对孩子进行一些逻辑性较强的训练，比如多和孩子玩智力游戏、拼图、猜谜语等。 三、6~7岁 这个年龄的孩子已经入学，开始接受正式的课本知识。由于受教材和课堂的限制，孩子的思维能力很难得到进一步的提升。在这个年龄，家长的引导尤为重要。可以多引导孩子阅读课外书籍，进行发散式问答，以及尝试自己解决问题。
四、8~9岁 这个年龄的孩子已经具备基本的数理逻辑能力，对一些常识性错误也会开始产生自己的质疑。家长要多给孩子提供独立思考的机会，并有意识地引导孩子进行逻辑性强的思考。这个时期的少儿智力开发非常重要。
五、10岁以上 这时孩子的智力已达到成年人水平。在记忆力好的情况下，可以开始有意识地培养孩子的思维能力。如果此时孩子的智力没有得到很好的开发，那么以后再想提升就会难上加难。因此在这个年龄，孩子的智力训练应该以逻辑思维为中心，同时注重想象力和创造力的培养。 以上就是关于怎样提高孩子智力的简单介绍！